文字不是配角
文字不是配角
文字不是配角今天,没人能躲过短(duǎn)视频的“轰炸”。它短小精炼,一举激起你的兴趣(xìngqù),继续刷下去。它触手可及,无论闲暇时需消磨,还是疲惫间需舒缓,瞬间它就为你奉上(shàng)独属的精神角落。它无所不包,从(cóng)世界上另一个我,到马达加斯加的狐猴,想要知道,就能知道,世界尽在掌握。
视频汇集了图像、声音、知识、情节等要素,一并抓住人的各种感官注意力。此时,唯独(wéidú)文字从(cóng)我们的日常世界中淡出了。
一种判断宣称(xuānchēng),在视频喧嚣的时代,文字变成了配角。
有人主张应该,他会说,为掌握我们的注意力,视频才被设计得如此之短。那里充斥(chōngchì)着雷同(léitóng)的情节、粗糙的话术和强烈的声光效果,刷过一阵,更添疲惫;长期沉浸,毁脑伤神。表面上的无所不包、触手可及,其实是算法的量身定制。这样,短视频就(jiù)抑制(yìzhì)了人的长程思维能力,更深地陷入(xiànrù)意见的“洞穴”。
然而(ránér),语言文字调动的是人类心灵的另外一系列能力:识别、记忆、联想(liánxiǎng)、逻辑、分析、论证等。由字词联缀成句,由句段联缀成篇,语言文字引导我们沉静下来,拓开一个(yígè)真正的精神世界。文字的枯燥只是表面的,进入当中(zhōng),亦能调动想象中的图像、声音。无论是读奥斯丁的小说、汤显祖的剧作,还是柏拉图(bólātú)的对话、孔子的《春秋》,你都(dōu)能思接千载,身临其境。
他还会说,短视频并没有带我们真去体验,它甚至让我们更困在沙发里。只有将世界各处(gèchù)捕捉为图像,才能传输到每个人面前,而这一(yī)过程屏蔽掉了鲜活的生存感受。透过屏幕,你并没有对(duì)世界上另一个我感同身受;打卡过生活(shēnghuó)在别处的风景,你并没有更博学多才。技术手段的无限性允诺,在满足虚幻的快乐后,让个体(gètǐ)更空虚了。
如海德格尔提示的,语言文字才是(shì)人类存在的安居之地。我们在习得语言文字的过程中去(qù)存在,去和(hé)(hé)天地自然、和人世万千打交道。若是在短视频的冲击下,语言变得越来越苍白,那便是每个人生命画卷的苍白,我们时代景象的苍白。同时,语言文字亦是文明(wénmíng)(wénmíng)传承的使者。古人相信“垂文立言”者能够不朽,可如今写作能力的普遍下降形势严峻。守护语言文字,也是守护民族(mínzú)精神的载体,守护文明交流互鉴的一片空间。
也有人主张不必过于忧心,他会(tāhuì)说(shuō),伴随着新事物、新技术的发展,人们对传统事物将退场的忧心从未止歇。就(jiù)像小说产生时,忧心经典被取代;电影(diànyǐng)产生时,忧心小说没人读。如今,短视频(shìpín)出场了,经典、小说、电影都会退场吗(ma)?恐怕未必。毋宁说,技术的进步分化了不同类型的需求。皓首穷经者仍矢志不渝,醉心小说者也未尝释卷,电影发烧友还在一遍遍地重温。
同时,短视频承担的仍是古今中外的戏剧、曲艺承担过的功能。那些下里巴人的文化空间,响应着(zhe)人们饮食男女的自然欲求(yùqiú)。更何况,哪个经典剧目不是从多少粗糙的原型中提炼(tíliàn),又化身为多少节选(jiéxuǎn)的桥段反复上演呢?短视频真的和(hé)它们有高下之分吗?与其只是忧心短视频的后果,不如引导它碰撞出新的火花。
他还会(huì)说,文字(wénzì)并未从(cóng)视频中退场,更何况我们的生活(shēnghuó)中。每一条精良的视频,其制作最终需要的,是(shì)文字准备的坚实支撑。我们真的只是被图像、声音(shēngyīn)所吸引吗?不是,它们始终是呈现文字、故事的方式。我们真的只会沉浸于低级的快乐吗?不是,人性仍有高雅的追求,仍会为伟大的、崇高(chónggāo)的事物动容。而那些伟大的、崇高的事物,图像、声音的表现总有不及,恰恰是文字才能引导我们抵达。所以,图像、声音、文字从来不是冲突的传播(chuánbō)介质。它们各有胜场,关键是如何用好。无论在文明内部的文化传承,还是文明之间的交流互鉴,既(jì)需要能直击心灵的短视频,也需要能娓娓道来的长文本。
总之,技术带给我们便利的(de)同时,也(yě)带给我们对传统逝去的忧思。忧思不会停止,它(tā)敦促我们反思与权衡。由此(yóucǐ),我们才能更冷静地面对视频的喧嚣,也更坚定地相信:文字不应该成为配角,也不会成为配角。
作者(zuòzhě):宫志翀 中国人民大学哲学院副教授
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来源:长安街知事微信(wēixìn)公众号

今天,没人能躲过短(duǎn)视频的“轰炸”。它短小精炼,一举激起你的兴趣(xìngqù),继续刷下去。它触手可及,无论闲暇时需消磨,还是疲惫间需舒缓,瞬间它就为你奉上(shàng)独属的精神角落。它无所不包,从(cóng)世界上另一个我,到马达加斯加的狐猴,想要知道,就能知道,世界尽在掌握。
视频汇集了图像、声音、知识、情节等要素,一并抓住人的各种感官注意力。此时,唯独(wéidú)文字从(cóng)我们的日常世界中淡出了。
一种判断宣称(xuānchēng),在视频喧嚣的时代,文字变成了配角。

有人主张应该,他会说,为掌握我们的注意力,视频才被设计得如此之短。那里充斥(chōngchì)着雷同(léitóng)的情节、粗糙的话术和强烈的声光效果,刷过一阵,更添疲惫;长期沉浸,毁脑伤神。表面上的无所不包、触手可及,其实是算法的量身定制。这样,短视频就(jiù)抑制(yìzhì)了人的长程思维能力,更深地陷入(xiànrù)意见的“洞穴”。
然而(ránér),语言文字调动的是人类心灵的另外一系列能力:识别、记忆、联想(liánxiǎng)、逻辑、分析、论证等。由字词联缀成句,由句段联缀成篇,语言文字引导我们沉静下来,拓开一个(yígè)真正的精神世界。文字的枯燥只是表面的,进入当中(zhōng),亦能调动想象中的图像、声音。无论是读奥斯丁的小说、汤显祖的剧作,还是柏拉图(bólātú)的对话、孔子的《春秋》,你都(dōu)能思接千载,身临其境。
他还会说,短视频并没有带我们真去体验,它甚至让我们更困在沙发里。只有将世界各处(gèchù)捕捉为图像,才能传输到每个人面前,而这一(yī)过程屏蔽掉了鲜活的生存感受。透过屏幕,你并没有对(duì)世界上另一个我感同身受;打卡过生活(shēnghuó)在别处的风景,你并没有更博学多才。技术手段的无限性允诺,在满足虚幻的快乐后,让个体(gètǐ)更空虚了。
如海德格尔提示的,语言文字才是(shì)人类存在的安居之地。我们在习得语言文字的过程中去(qù)存在,去和(hé)(hé)天地自然、和人世万千打交道。若是在短视频的冲击下,语言变得越来越苍白,那便是每个人生命画卷的苍白,我们时代景象的苍白。同时,语言文字亦是文明(wénmíng)(wénmíng)传承的使者。古人相信“垂文立言”者能够不朽,可如今写作能力的普遍下降形势严峻。守护语言文字,也是守护民族(mínzú)精神的载体,守护文明交流互鉴的一片空间。

也有人主张不必过于忧心,他会(tāhuì)说(shuō),伴随着新事物、新技术的发展,人们对传统事物将退场的忧心从未止歇。就(jiù)像小说产生时,忧心经典被取代;电影(diànyǐng)产生时,忧心小说没人读。如今,短视频(shìpín)出场了,经典、小说、电影都会退场吗(ma)?恐怕未必。毋宁说,技术的进步分化了不同类型的需求。皓首穷经者仍矢志不渝,醉心小说者也未尝释卷,电影发烧友还在一遍遍地重温。
同时,短视频承担的仍是古今中外的戏剧、曲艺承担过的功能。那些下里巴人的文化空间,响应着(zhe)人们饮食男女的自然欲求(yùqiú)。更何况,哪个经典剧目不是从多少粗糙的原型中提炼(tíliàn),又化身为多少节选(jiéxuǎn)的桥段反复上演呢?短视频真的和(hé)它们有高下之分吗?与其只是忧心短视频的后果,不如引导它碰撞出新的火花。
他还会(huì)说,文字(wénzì)并未从(cóng)视频中退场,更何况我们的生活(shēnghuó)中。每一条精良的视频,其制作最终需要的,是(shì)文字准备的坚实支撑。我们真的只是被图像、声音(shēngyīn)所吸引吗?不是,它们始终是呈现文字、故事的方式。我们真的只会沉浸于低级的快乐吗?不是,人性仍有高雅的追求,仍会为伟大的、崇高(chónggāo)的事物动容。而那些伟大的、崇高的事物,图像、声音的表现总有不及,恰恰是文字才能引导我们抵达。所以,图像、声音、文字从来不是冲突的传播(chuánbō)介质。它们各有胜场,关键是如何用好。无论在文明内部的文化传承,还是文明之间的交流互鉴,既(jì)需要能直击心灵的短视频,也需要能娓娓道来的长文本。

总之,技术带给我们便利的(de)同时,也(yě)带给我们对传统逝去的忧思。忧思不会停止,它(tā)敦促我们反思与权衡。由此(yóucǐ),我们才能更冷静地面对视频的喧嚣,也更坚定地相信:文字不应该成为配角,也不会成为配角。
作者(zuòzhě):宫志翀 中国人民大学哲学院副教授
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